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Livres généralistes sur l’enseignement "positif"



ESSAIS

Avanzini Guy (Dir.) (2016) Les intuitions pédagogiques de Don Bosco, Chronique sociale.

Connac Sylvain (2017), Enseigner sans exclure : la pédagogie du colibri, ESF éditions.

Duru-Bellat Marie et Meuret Denis (dir.) (2009). Les sentiments de justice à et sur l’école, De Boeck.

Favre Daniel (2006). Transformer la violence des élèves : Cerveau, motivations et apprentissage, Dunod.

Filisetti Laurence (2009). La politesse à l’école : Une compétence sociale pour réussir ? , PUG.

Houssaye Jean (2007). Autorité ou éducation : Entre savoir et socialisation : le sens de l’éducation, Editions ESF.

Morin Edgar (2015) Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur (édition de poche), Points.

Morin Edgar (2014) Enseigner à vivre : Manifeste pour changer l’éducation, Play bac.

Neumayer Odette et Michel et Vella Etiennette (2009). Relever les défis de l’éducation nouvelle : 45 parcours d’avenir, Chronique sociale.

Rogers Carl Ransom (2013), Liberté pour apprendre, Dunod.

Rohart Jean-Daniel (2013), Comment réenchanter l’école, Dervy.

Tarpinian Armen, Hervé Georges, Baranski Laurence et Bruno Mattéi (2007). Ecole : changer de cap, Contributions à une éducation humanisante, Lyon, Chronique Sociale.

TEMOIGNAGES

Mortenson Greg (2010). Sur ces pierres tu bâtiras écoles : Des livres plutôt que des bombes, pour la paix en Afghanistan et au Pakistan, Glénat.
En 1993, perdu dans les montagnes du Pakistan, l’alpiniste américain Greg Mortenson est secouru par des villageois. Touché par leur accueil chaleureux malgré leur dénuement, il promet de revenir construire une école. Depuis, il promeut la paix à travers l’éducation, par le biais de l’ONG Central Asia Institute, qui a permis la création de plusieurs dizaines d’écoles.

Yousafzai Malala (2014), Moi, Malala, je lutte pour l’éducation et je résiste aux talibans (édition de poche), Le Livre de Poche.